Uso de ferramentas tecnológicas reabre o debate sobre salários

Quanto vale o tempo
"Com a incorporação dos recursos tecnológicos, a atividade docente enfrenta o debate sobre como mensurar o período gasto nas atividades extraclasse e dúvidas quanto ao novo perfil desses profissionais", Juliana Duarte.

A reportagem publicada no Boletim Uol Educação , apresenta um reflexão com diferentes visões de como o professor deve ou não ser remunerado pelo uso das ferramentas tecnológicas.
Neste canal de discussão, quem deve sair ganhando é a educação. A realidade da educação básica é de que os professores que se utilizam de ferramentas tecnológicas são a minoria, dos que utilizam, muitos ainda o fazem de maneira equivocada.
O professor precisa descobrir como se torna mais fácil ser mediador da aprendizagem com o uso das tecnologias. Com a facilidade que temos atualmente ao acesso a Internet, por exemplo, o aluno se transforma naturalmente em pesquisador, basta dar um empurrãzinho.
Mexer com o bolso do professor é um estímulo aos profissionais para utilizar as não poucas ferramentas disponíveis inclusive para sua própria atualização.

Atividades do Curso oferecido pelo NTE Xanxerê

Dentre as atividades do curso está a seleção 05 sites com atividades pedagógicas, seguem alguns links interessantes:
1 - http://www.obmep.org.br/para_saber_mais/matematica_mundo_a_fora.html
No site da OBMEP, Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas encontramos o link Matemática Mundo afora, além de disponibilizar conteúdos digitais para o ensino da matemática encontra-se sites com biografias, história, curiosidades, publicações, material para professores e muito mais. Dentre os diversos links sugeridos destaco:
http://www.uff.br/cdme/ -- Conteúdos digitas para o ensino da matemática e estatística no ensino médio.
http://www.mat.ibilce.unesp.br/laboratorio/ – Laboratório de Matemática
http://www.atractor.pt/ - Softwares, exposições interessantes, publicações, etc.
http://www.mathbits.com/ - oferece diversão, desafios, aulas e atividades, oferece ainda conteúdos específicos para informática, programação e softwares, site aplicado para ensino médio e graduação. O Site é desenvolvido por professores de matemática.
http://www.jogos.antigos.nom.br/ - Material sobre jogos antigos, modernos, de mesa... Bom material de pesquisa.
2 – www.smartkids.com.br – Muito utilizado por professores das séries iniciais do Ensino Fundamental. Site com constante atualização e diversificação de material.
3 - http://educacao.uol.com.br/ - Encontre conteúdo de todas as disciplinas, vestibulares, planos de aula, biografias, ranking de cursos, vídeos educativos, notícias de educação e mais.
4 - http://www.historiadaarte.com.br/ - Historia da arte, biografias, arte para crianças e jovens, jogos, músicas, exposições virtuais e mais.
5 - http://www.ciencia-cultura.com/ - Ciência e cultura é um site que tem por objetivo facilitar a difusão da informação científica e a cultura, utilizando-se do potencial oferecido pela rede. Informações sobre física, astronomia, aprendendo ciência.

E.E.B. Joaquim Nabuco

A Escola de Educação Básica Joaquim Nabuco, o mais antigo educandário em atividades do município de Xanxerê. Fundada em 1943, com o nome de Grupo Escolar Laudimia Trotta. Em 1947, possuía três salas de aulas, nas quais, no inicio do ano, funcionavam seis turmas e tinha como Diretor o Sr. Edward Fernandes.
• 1949, assume a direção Renato Wenelhausen, a unidade escolar contava com sete turmas e ainda nesse ano passou a chamar-se Grupo Escolar Joaquim Nabuco;
• 1971 passou de Grupo Escolar Joaquim Nabuco para Escola Básica Joaquim Nabuco;
• 1987, foram construídas as salas de Recursos - Deficientes Auditivos e Visuais com a colaboração da Câmara Júnior de Xanxerê e mantida pela APP (Associação de Pais e Professores) juntamente com a Secretaria de Estado da Educação e Desporto;
• 1987 a implantação do Curso de 2º Grau-Educação Geral, tendo como Diretor Geral Jaci Albino e como Adjunto Honório Schaefer;
• 1997 iniciou o Curso Técnico em Eletromecânica, em parceria com o SENAI-Serviço de Aprendizagem Industrial;
• 1999 atendendo a LDB, o Colégio Estadual Joaquim Nabuco deixa de oferecer à comunidade o Curso de Técnico em Eletromecânica e o curso de Ensino Médio;
• 14/01/2003 assume a Direção Geral a Srª Mara Regina Marques Biasuz e como Adjunta a Srª Rita de Cássia Chittó Bertuzzo;
• 2005 a Escola de Educação Básica Joaquim Nabuco foi totalmente reformada e ganhou ampliação de seu espaço físico, salas novas, ginásio de esportes, laboratórios de informática, de Ciências, sala de projeção;
• 2010 Assume como assessora Albina Dala Costa.
• Neste ano E.E.B. Joaquim Nabuco atende 850 alunos do Ensino Fundamental e Sala de Recursos. Com 55 profissionais, 2 com graduação, 45 com especialização e 07 com especialização em curso.

2010, ano do centenário da morte de Joaquim Nabuco

Joaquim Aurélio Barreto Nabuco de Araújo, diplomata, político, orador, poeta e memorialista, nasceu em Recife, PE, em 19 de agosto de 1849, e faleceu em Washington, EUA, em 17 de janeiro de 1910.
Considerado um dos responsáveis pelo fim da escravidão no Brasil, participou da batalha política que se estendeu durante anos no congresso e da qual saiu vitorioso, esteve ao lado da Isabel no ato da assinatura da lei áurea no dia 13 de maio de 1888.
Mas os ideais de Joaquim Nabuco iam além da simples decretação do fim de um regime de exploração da força de trabalho humano. Em pleno século 19, ele pregava a necessidade de distribuição de terras e de acesso à educação básica para todos, principalmente para os ex-escravos, como forma de fortalecer a economia interna brasileira. Um projeto que ele imaginava nos levaria à conquista de uma independência mais consistente.
“Nabuco também se antecipou, e foi um dos primeiros, depois de José Bonifácio, a falar sobre a preservação da mata. Admitia que teríamos grandes problemas se continuássemos a derrubar as matas”, Humberto França, historiador.

Fonte:

http://pe360graus.globo.com/

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/joaquim-nabuco/joaquim-nabuco.php