quarta-feira, 25 de maio de 2011
Manifestação da Regional de Xanxerê
Professores da regional de Xanxerê foram às ruas protestar para que o governo pague o piso salarial em todo plano de carreira do magistério público estadual.
Veja as fotos
segunda-feira, 23 de maio de 2011
Professora Amanda Gurgel resume o quadro da Educação no Brasil
Depoimento Resumindo o quadro da Educação no Brasil.
Educadora fala sobre condições precárias de trabalho no RN/BRASIL.
(10/05/2011)
Em Santa Catarina o cenário não é diferente... Os professores precisam trabalhar em várias escolas em três turnos para complementar renda além de outros pontos citados pela professora.
A GREVE em Santa Catarina tem como ponto principal o pagamento do Piso Nacional, assegurado por lei. Em 2008, foi sancionada a Lei Nacional do Piso questionada pelos governos de SC, MS, PR, RS e CE.
No início de abril, por 7 votos a 2, o STF julgou constitucional a Lei. Segundo a decisão, o valor de R$1.187 deve ser considerado como salário base, sem a soma de abono.
Professora potiguar é destaque nacional em programa da globo
quinta-feira, 5 de maio de 2011
Literatura Infantil Adaptada
O SAEDE (Serviço de Apoio Educacional Especializado) da Escola de Educação Básica Joaquim Nabuco, atende os alunos Fernando Antunes (Baixa visão) e Samara Pierog (Cega) que estão concluindo o curso de Magistério no Colégio Costa e Silva.
Uma das atividades desenvolvida foi a adaptação de livros de literatura para deficientes visuais. Trabalhando com diferentes texturas e escrita em Braile, as adaptadoras e professoras do SAEDE, Claudete Dall’Agnol e Marilde Eckert, confeccionaram os livros A Casinha de Ziraldo e o livro A Vaquinha Mumu adaptado por Fernando a partir do livro O Patinho Qua-qua.
A adaptação dos livros de literatura infantil busca disponibilizar para crianças cegas condições de autonomia na manipulação dos livros, socialização com as letras para que estas possam desenvolver a linguagem escrita. O uso das texturas é intencional para diferenciar as formas e expandir as possibilidades de ensino com estimulação de outros sentidos. Como citado por Vivian de Oliveira Preto,
“...torna-se necessário e fundamental proporcionar às crianças cegas experiências tão ricas quanto às crianças que enxergam, ou seja, oferecer vivências por meio de outros sentidos de modo que a criança possa interagir com o mundo e com os objetos à sua volta. Daí a importância da adaptação de materiais e objetos para as crianças cegas, como por exemplo, o livro de literatura infantil.” [PRE, 2009).
O trabalho de dissertação de Vivian de Oliveira Preto sobre Adaptação de Livros de Literatura Infantil para alunos com Deficiência visual pode ser conferido em http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/Educacao/Dissertacoes/preto_vo_me_mar.pdf . Acessado em 03/05/2011.
As fotos dos livros podem ser vistas no Blog da escola, eebjoaquimnabuco.blogspot.com ou diretamente no álbum Livros Adaptados. Confira!